美國大學(xué) http://www.usaer.net/

 美國人的大學(xué)喜歡怎樣的中國學(xué)生?是否是有創(chuàng)造力有想象力的學(xué)生，還是那種埋頭苦學(xué)的學(xué)生?各人多年的咨詢經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)美國大學(xué)更偏愛有想法、有個(gè)性的中國學(xué)生，甚至那種喜歡在課堂上與老師爭(zhēng)
個(gè)面紅耳赤的學(xué)生，只要學(xué)生思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性就會(huì)贏得鼓勵(lì)。因此，在高二階段，高中生應(yīng)盡可能去豐富自己的課外生活，尤其是學(xué)校提供的校內(nèi)活動(dòng)，可以盡量多拿獲獎(jiǎng)證書，充實(shí)自己的實(shí)踐經(jīng)
驗(yàn)，而且美國學(xué)校認(rèn)為這更有說服力，并且高二的學(xué)生要對(duì)自己的發(fā)展方向有更深層次的了解，爭(zhēng)取多與老師多溝通，找好推薦人為留學(xué)做好鋪墊。

    此外，對(duì)于課外閱讀的積累大家不能忽視，建議從高二起學(xué)生多讀英語原版小說，一方面可以積累更多的詞匯量，通過這種學(xué)習(xí)考出優(yōu)秀的TOEFL成績(jī);不過在高中二年級(jí)時(shí)，家長就要開始為學(xué)生準(zhǔn)備留
學(xué)所需的存款證明